

ทฤษฎีนาฏศิลป์ 2
ศ21256 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ศึกษาค้นคว้าที่มาและประวัติของ ระบำเบ็ดเตล็ด ชุดระบำเงือกและการแสดงนาฏศิลป์พื้นเมือง มีความรู้เกี่ยวกับผลงานของบุคคลสำคัญทางนาฏศิลป์ เทคนิคในการจัดวางการเคลื่อนไหวแบบกลุ่มขั้นสูง มีทักษะทั้งทฤษฎีและปฏิบัติในการแต่งหน้า แต่งกายและทำผมเพื่อการแสดง ได้อย่างเหมาะสม
ใช้กระบวนการศึกษา ค้นคว้า และการฝึกฝนลงมือปฏิบัติทักษะความรู้เกี่ยวกับการแสดงที่หลากหลายรูปแบบ และองค์ประกอบของการแสดง เช่น การแต่งหน้า การทำผม การแต่งกายเพื่อการแสดงด้วยความเข้าใจมีวินัยใฝ่เรียนรู้ เสริมสร้างทักษะกระบวนการทางนาฏศิลป์ไทย
ตระหนักและเห็นคุณค่า รู้ประโยชน์ รักและภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเข้าใจแนวทางในการอนุรักษ์และวิธีการสืบสอดนาฏศิลป์ไทยที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมในฐานะมรดกของชาติ
ผลการเรียนรู้
-
บอกผลงานของบุคคลทางนาฏศิลป์ได้
-
รู้ทักษะในการจัดวางแบบกลุ่มขั้นสูง
-
อธิบายประวัติและที่มาของระบำเบ็ดเตล็ด ชุดระบำเงือก
-
ปฏิบัติ ขับร้องเพลงระบำเบ็ดเตล็ดชุด ระบำเงือก
-
รู้และเข้าใจประวัติการแสดงนาฏศิลป์พื้นเมือง
-
มีทักษะในการแต่งหน้าเพื่อการแสดง
-
มีทักษะในการทำผมเพื่อการแสดง
-
มีเทคนิคในการแต่งกายเพื่อการแสดง
-
สามารถแต่งหน้า ทำผม และแต่งกายเพื่อการแสดงได้อย่างเหมาะสม
-
เข้าใจแนวทางในการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทย
รู้วิธีถ่ายทอดนาฏศิลป์ไทย