มีทักษะ รู้เทคนิคเรื่องการปฏิบัติของวิธีฝึกหัดปฏิบัติเบื้องต้น เช่น    การนั่ง การทรงตัว ท่าดัดมือ ท่าดัดแขน ฯลฯ ท่าทางนาฏยศัพท์และภาษาพื้นฐาน เช่น การจีบ การตั้งวง การกระดกเท้า การประเท้า การก้าวเท้า การถัดเท้า ท่ารำที่แสดงถึงอิริยาบถต่างๆ มีทักษะการเคลื่อนไหวแปรแถวในรูปแบบหมู่และเดี่ยว สามารถปฏิบัติรำมาตรฐาน ระบำเบ็ดเตล็ด และการแสดงนาฏศิลป์พื้นเมืองเพลงต่างๆ ได้อย่างถูกต้องและสวยงาม

          ใช้กระบวนการศึกษาค้นคว้า และมีทักษะในการปฏิบัติท่านาฏศิลป์เบื้องต้นนาฏยศัพท์พื้นฐานอย่างถูกต้อง มีวินัย ใฝ่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในการเรียนนาฏศิลป์ชั้นสูง และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

          ตระหนักและเห็นความสำคัญในการเรียนนาฏศิลป์ไทยและเห็นคุณค่าในศิลปะวัฒนธรรม เกิดความชื่นชมมีจิตสำนึกด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ

 

ผลการเรียนรู้

1 นักเรียนสามารถปฏิบัติการฝึกหัดเบื้องต้นของนาฏยศัพท์ได้

2 นักเรียนมีทักษะในการเคลื่อนไหว แปรแถวในรูปแบบหมู่และเดี่ยว

3 นักเรียนสามารถจับจังหวะเพลงและปฏิบัติถ้าให้เข้ากับจังหวะได้

4 นักเรียนสามารถปฏิบัติ 18 ท่าหลัก รำมาตรฐานชุด แม่บทเล็กได้อย่างถูกต้อง 

5 นักเรียนสามารถปฏิบัติรำมาตรฐานชุดแม่บทเล็กได้อย่างถูกต้อง

6 นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัติรำมาตรฐานชุดแม่บทเล็ก

7 นักเรียนสามารถปฏิบัติระบำเบ็ดเตล็ดชุด ระบำฉิ่ง ได้อย่างถูกต้อง

8 นักเรียนสามารถปฏิบัติระบำเบ็ดเตล็ดชุด ระบำฉิ่ง เป็นหมู่ได้อย่างสวยงาม

9 นักเรียนสามารถปฏิบัตินาฏศิลป์พื้นเมืองชุด ฟ้อนเล็บ ได้อย่างถูกต้อง

10 นักเรียนสามารถปฏิบัตินาฏศิลป์พื้นเมืองชุด ฟ้อนหางนกยูง ได้อย่างถูกต้อง

11 นักเรียนสามารถปฏิบัตินาฏศิลป์พื้นเมืองชุด ระบำชาวเขา ได้อย่างถูกต้อง

12 นักเรียนสามารถจัดการแสดงนาฏศิลป์พื้นเมืองได้